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中华活页文选·传统文化教学与研究杂志

中华活页文选·传统文化教学与研究杂志部级期刊

主管单位:中国出教传媒股份有限公司  主办单位:中华书局有限公司

人气 1453

收录信息:
知网收录(中)

中华活页文选·传统文化教学与研究杂志简介

《中华活页文选·传统文化教学与研究》(CN:10-1684/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。专注于传统文化教学和研究的学术期刊。本杂志致力于系统地挖掘和传承中华优秀传统文化,促进传统文化的教学和研究方法的交流与创新。旨在打造一个学术交流平台,为广大教育工作者、研究人员、学生以及对中华传统文化感兴趣的读者提供高质量的学术资源和研究成果。本杂志通过发表学术论文、研究报告、评论、学术资讯等形式,推动传统文化的传承和创新,为文化教育事业的发展贡献智慧和力量。

该杂志关注传统文化的各个领域,包括但不限于传统经典、文化传承、文化教育、古代文学、历史与文化、语言文字等方面的研究与教学探索。本杂志注重理论与实践相结合,努力将传统文化研究与教育实践相融合,探索传统文化在当代社会中的应用和发展。通过案例分析、经验总结等方式,为传统文化教学与研究提供有效的参考和指导。杂志积极与国内外具有影响力的学术机构、研究中心、教育机构合作,广泛征集和发表学术论文,拓宽传统文化教育与研究的国际视野。秉持服务读者的原则,通过优质的内容和多样化的形式满足读者的需求。除学术论文外,还定期提供重要传统文化活动、学术会议的报道和评论,为读者了解最新动态提供便利。

中华活页文选·传统文化教学与研究栏目设置

传统文化与学科融合_语文、传统文化与学科融合_数学、传统文化与学科融合_英语、传统文化与学科融合_历史、传统文化与学科融合_物理、传统文化与学科融合_生物、传统文化与学科融合_美术、传统文化与学科融合_音乐、传统文化与学科融合_综合活动

杂志社稿件要求

1.请尊重学术规范,勿一稿二投。本刊实行匿名评审和三审定稿制度,审稿周期大约1个月,作者可随时致电咨询。

2.标题为黑体14磅字,作者名宋体12磅字,正文宋体11磅字,脚注宋体9磅字。行间距为1.5倍行距。

3.来稿请同时寄送电子版和纸质文本,并注明作者姓名、最高学历、职称、工作单位、通讯地址、邮政编码及联系电话。

4.参考文献采用尾注方根据国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-87)的要求在稿件中进行标注,并采用顺序编码标注制,各篇文献要按正文部分标注的顺序依次列出。

5.稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。引用报刊资料,请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期;引用书籍资料,请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码;引用互联网资料,请注明作者姓名、文献名、网址和时间。

6.内容摘要篇幅为100~300字,应具有独立性和自含性.可单独成文反映论文内容,应明确指出文章的创新点,避免使用“本文”“作者”等词。关键词数目3 -8个。

7.正文内连续叙述中的序号采用①……;②……;③……。分级超过3级后用网括号如:“①”,“②”表示,并采用连排。

8.每图应有图序、图题、图注和图身。图中的物理量用符号表示并注明单位。图序、图题、图注以及所用的名词、术语要与正文一致。

9.如果来稿系基金项目资助的论文,请在首页论文题名后以“宰”符号标注,并链接至论文首页地脚中表明基金项目的类别、名称、项目编号。

10.稿件内容来稿请按如下顺序撰写:论文标题,作者姓名,内容提要,关键词,正文,(征引书目),参考文献。

中华活页文选·传统文化教学与研究杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011

在2012年的被引次数

0 1

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次数

0 1 0 0 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.25 0.25 0.25 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010

在2014年的被引次数

0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次数

0 0 0 0 0 0 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

0 0 1 0 3 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.2 0.2 0.8 0.8 0.8 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次数

0 0 0 2 2 3 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0.25 0.5 0.875 0.875 0.875 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

0 1 0 0 3 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.2 0.2 0.2 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 1

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

0 0 0 0 0 1 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0.5 0.5 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2020年的被引次数

0 1 0 0 0 0 0 2 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.75 1
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

中华活页文选·传统文化教学与研究杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 2050 29
文学 358 5
经济管理 260 0
哲学宗教 142 2
社会学 125 0
历史地理 72 1
农业科学 66 0
艺术 54 1
语言文字 44 1
政治法律 39 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 1947 26
文学 / 中国文学 329 3
文化科学 / 教育技术学 224 1
经济管理 / 产业经济 82 0
历史地理 / 历史学 65 1
哲学宗教 / 心理学 52 0
哲学宗教 / 中国哲学 44 1
文化科学 / 高等教育学 38 1
政治法律 / 政治学 35 0
语言文字 / 汉语 32 0

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